Formation à l'économie circulaire pour tous
La plupart des formations au développement durable laissent aux étudiants une définition. La nôtre leur laisse une méthode — parce qu’ils ont dû s’en servir.
Les participants votent, se contredisent, reconçoivent un objet du quotidien à voix haute et défendent des visions concurrentes de ce que veut dire « réussir ». Ce qu’ils produisent pendant la séance fait partie du contenu. La salle devient bruyante. C’est le but.
Ce que chaque participant emporte
- Une question applicable à n’importe quel produit : pourquoi cet objet existe-t-il sous cette forme ?
- Une façon de lire les flux autour de soi — qui pourrait utiliser ce que je jette, que pourrais-je utiliser de ce que les autres écartent
- La découverte que l’impact n’est pas une vérité mais une décision, et que ce sont eux qui choisissent la grille
- L’autorisation de commencer avec ce qu’ils ont, là où ils sont
Ce que ça donne : la séance du 4 septembre 2026
Trois heures pour un programme international de leadership vert à Taichung, animées en anglais.
En ouverture, une seule question : « l’économie circulaire, pour vous, c’est quoi ? » Chacun répond en direct, et les réponses s’affichent au mur.
Avant la séance. Des matières, des techniques, des coûts.
Trois heures plus tard, la même question, reprise telle quelle.
Après. « Zero waste » tient toujours sa place — mais autour de lui sont apparus des mots qui n’étaient pas là le matin : changement de mentalité, nous-mêmes, coopération, participation de tous.
C’est exactement le déplacement que la séance vise. On entre en pensant que l’économie circulaire est une affaire de matière et de procédés ; on ressort en sachant que c’est d’abord une affaire de décisions et de personnes — dont soi.
En fin de séance, 25 participants ont noté l’atelier de 1 à 5 : 48 % l’ont mis à 5, 32 % à 4, le reste à 3. Aucune note en dessous.
Formats
- Conférence-atelier — 90 min. S’insère dans un créneau de cours existant. La boucle complète, condensée.
- Demi-journée — 3 h. Tous les angles explorés, travail de groupe approfondi, appliqué à votre propre campus. Restitution écrite remise à votre établissement.
- Journée — 6 h. Chaque groupe repart avec son propre projet circulaire, chiffré et argumenté.
- Formation de formateurs. Nous transmettons le guide d’animation, les supports et l’accompagnement, pour qu’un de vos enseignants anime lui-même le module, aussi souvent qu’il le souhaite.
En pratique
Animation en français ou en anglais. Sur place partout à Taiwan, ou à distance. Les sessions pour la France et l’Europe se font uniquement en ligne — nous sommes installés à Taichung, et un vol long-courrier pour trois heures de cours contredirait tout ce que dit la séance, n’est-ce pas ?
Les exemples viennent de Taiwan et de la région, pas d’un catalogue international de cas d’école.
Conçue pour un programme international de leadership vert à Taiwan, et animée pour la première fois à Taichung le 4 septembre 2026.
Nous ne sommes pas là en tant que gens qui ont réussi, mais en tant que gens qui essaient — et c’est précisément ce qui pousse les étudiants à commencer quelque chose au lieu d’admirer quelqu’un.